黃曉晴自幼嚴重弱聽，即使配戴助聽器，亦要依靠讀唇來明白別人的說話內容。成長過程中，曉晴因先天障礙受到不少歧視和誤解，例如曾因聽不到別人在其身後說話，沒有給予回應，而被老師誤以為沒禮貌，令她深感無奈。與朋友溝通時，亦常因他們語速太快，無法明白他們的說話內容，只好以微笑點頭來回應。曉晴知道自己要付出更大的努力，以獲取他人的認同。因此，她主動尋找方法克服各種困難。例如向老師爭取坐在較前座位，以看清老師的口型；若不清楚老師堂上的講解，她會立即記下問題，待下課後問老師。曉晴更無懼接受各種挑戰，在各類運動項目和朗誦比賽，均有出色表現。

鄭蓉蓉家境貧苦，自母親失去工作後，家中唯一收入來源斷絕，生活更是捉襟見肘。當時就讀中五的她，決定半工讀幫補家計，每天放學後，從新蒲崗步行至鑽石山上班。下班回家，梳洗過後，已是凌晨時分——那時，才是蓉蓉私人時間的開始。兼顧學業工作的日子，絕不容易。身心俱疲的蓉蓉，一度想過輟學。然而，她的一位前輩語重心長地說：「正因為每天有各種不如意的事，每天才會過得不一樣，人生才不會沉悶」，讓她感受深刻，從而學習將逆境視為豐富人生的養分。此外，蓉蓉回想自己過往成績優異，若放棄學業，實在心有不甘。因此，她平日上課特別專心，並製作許多筆記卡，方便自己隨時溫習；小息和午膳時則勤做功課，分秒必爭。最終，蓉蓉能順利升讀中六，更於校內擔任領袖生，充實自己。

梁繼賢年少時不滿家人過分管束自己，不惜一切作出反抗。他討厭上學、討厭回家，每天與友人一起，渾渾噩噩地過日子。為了應付每天吃喝玩樂的龐大開支，繼賢更試過以偷竊和搶劫換取金錢。上得山多終遇虎，他在一次搶劫後被捕，需進男童院及守感化令。最初繼賢也有反思自己的行為，可惜貪玩的因子作祟，很快違反了感化令。之後，繼賢屢次被判入男童院，甚至監獄，但仍屢次犯錯，連法官也不禁認為他無藥可救。直至去年入讀則仁中心學校，繼賢終於真心悔改，醒覺到別人一而再、再而三給予機會，自己卻從來沒有珍惜。在新學校裡，繼賢找到了歸屬感、認同感。他開始對讀書感到興趣，在考試中取得第二名的成績。「只要努力堅持，從錯誤中學習，成功之門總會為我而開」，改變雖然不容易，但繼賢堅信自己往後絕不會重蹈覆轍，不會再讓所有關心他的人失望。

黃曉晴、鄭蓉蓉和梁繼賢都是今屆「香港青年協會黃寬洋青少年進修獎勵計劃」的得獎同學。他們和其餘十七位得獎同學各自有不同的逆境故事，但都能憑著信念，以堅毅意志，戰勝逆境，活出精彩人生。

「香港青年協會黃寬洋青少年進修獎勵計劃」於一九九七年成立，每年均以獎勵和資助方式，表揚青少年積極進取的人生態度，並鼓勵他們持續進修，發展潛能，實踐個人理想和目標。每位得獎同學均獲頒獎狀及獎學金，以資助他們進修或報讀訓練課程。而所有獲提名的同學亦會獲發嘉許狀，以表鼓勵。

本年度提名非常踴躍，該會收到46間中學提名103位同學參加。經過兩輪面試後，選出20位得獎同學。頒獎禮在今日（七月五日）舉行，並由香港上海滙豐銀行有限公司執行董事王冬勝太平紳士主禮，會上由三位得獎者代表分享他們逆境自強的故事。香港青年協會總幹事王䓪鳴博士表示，雖然得獎同學均各自承受沉重經歷，但他們都是充滿陽光氣息的青少年。他們積極、樂觀及熱愛生命的態度，能為青年一代樹立良好楷模。